2021-2022 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI DÖŞEMEALTI İLÇESİ EKİM-KASIM 2021

 

DÖGEP  FAALİYETİ

 

 

 

Bakanlığımız Türkiye geneli Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi öğretmenlerinin mesleki gelişimi çerçevesinde sürdürülen Döşemealtı ilçesi aylık olağan toplantısı 25/11/2021 tarihi saat 15:30 itibariyle yüz yüze Şehit Volkan Canöz Anadolu İmam Hatip Lisesi toplantı odasında gerçekleştirilmiştir.

 

 

 

DKAB öğretmeni ve ilçemiz sorumlusu Recep KANDEMİR'in moderatörlüğünü ve rapotörlüğünü yaptığı toplantıya ilçemizdeki resmi ve  özel okul ve kurumlarımızda görev yapan 19 DİKAB öğretmenimiz katılmıştır.

 

 

 

Toplantı Ders dışı sosyal ve  kültürel etkinliklerin DİKAB ile din,ahlak ve değerler alanı derslerinin öğretilmesine ve öğrencilerin okula aidiyet duyguları üzerine etkileri konulu Dögep toplantısında  bakanlığımızın   http://din ogretimi.meb.gov.tr/DİKAB.aspx web adresinde bulunan sosyal ve kültürel faaliyetler  incelendi.

 

                  Yapılan değerlendirme çalışmalarında ders dışı sosyal ve kültürel faaliyetlerin öğrenciye ,öğretmene ve okula katkılarının olduğu değerlendirildi.Bu bağlamda:

 

  ÖĞRENCİYE KATKILARI

 

›  Sorumluluk duygusunu yerleştirmesi-geliştirmesi

 

›  Kişilik gelişimine destek olma

 

›  Fiziksel gelişimi destekleme

 

›  Sosyalleşme

 

›  Özgüven gelişimi

 

›  Olumsuz davranışları engelleme

 

›  İletişimin gelişmesi

 

›  Kendini keşfetme

 

›  Kendini geliştirme-yetiştirme

 

›  Yeni öğrenmeler sağlama

 

›  Öğrendiklerini geliştirme

 

›  Geleceğine yön verme

 

›  Yeteneğini keşfetme

 

›  Kendine hedef belirleme

 

 

 

ÖĞRETMENE KATKILARI

 

›  Öğrenciyi her yönüyle tanıma fırsatı vermesi

 

›  İletişimi güçlendirme

 

›  Bu tür etkinlikleri önemseme

 

›  Öğrenmenin çeşitlendirilmesi

 

›  Öğrenmeyi kalıcı hale getirme

 

›Öğrenciyi eğitime aktif olarak katabilmek için fırsat oluşturma

 

 

 

OKULA KATKILARI

 

›  Okul iklimini iyileştirmesi

 

›  Okul kültürü oluşturma

 

›  Okula aidiyet  duygusu geliştirme

 

›  Okulu benimseme

 

›  Disiplin sorunlarında hissedilir azalma

 

›  Diğer öğrencilere olumlu örnek olma

 

 

 

SONUÇLARI KATILIMCILAR TARAFINDAN BELİRLENDİ.